Logo

Fact-checking ve výuce: vzdělávací hra Mars Gate

Datum

Donnerstag, 24. September 2026

Zeit

18:00 Europe/Prague

In meiner Zeitzone anzeigen
Dieses Event ist zertifiziert, bitte geben Sie korrekte Informationen an.
Dieses Feld ist erforderlich.
Dieses Feld ist erforderlich.
Dieses Feld ist erforderlich.
Dieses Feld ist erforderlich.
Dieses Feld ist erforderlich.
Dieses Feld ist erforderlich.
Dieses Feld ist erforderlich.
Dieses Feld ist erforderlich.
Dieses Feld ist erforderlich.
Dieses Feld ist erforderlich.
Vyučované předměty
Dieses Feld ist erforderlich.
Používaná nakladatelství
Dieses Feld ist erforderlich.
Dieses Feld ist erforderlich.
Erforderliche Felder
Wenn Sie sich bereits registriert haben und die Bestätigungsmail Ihrer Registrierung nicht finden können, klicken Sie bitte hier!
Die E-Mail-Adresse ist falsch. Bitte überprüfen Sie Ihre E-Mail-Adresse noch einmal.

Eine Bestätigungsmail mit den Protokolldaten wurde an die angegebene E-Mail-Adresse gesendet.

Systemkonfigurationstest. Hier klicken!

Webinář se zaměří na to, jak mediální obsah a digitální prostředí ovlivňují naši psychickou pohodu i způsob, jakým informace vnímáme a zpracováváme. Vysvětlí, proč v médiích často převažuje negativita, jak média pracují s návnadou a jakou roli v tom hrají emoce a práce s daty. Součástí webináře bude také otevření tématu digitálního wellbeingu a práce s každodenními digitálními návyky. Učitelé získají inspiraci, jak tato témata citlivě otevírat ve výuce a navázat na ně jednoduchými aktivitami.

  Banner-clanek_Zvolsiinfo.jpg

Informace o zpracování osobních údajů najdete v našich zásadách ochrany osobních údajů: https://www.venturesbooks.cz/osobni-udaje

Katka Šťastná

Katka působí jako lektorka a learning designérka organizace Zvol si info, kde se věnuje tvorbě a realizaci workshopů mediální gramotnosti pro různé věkové skupiny. V rámci magisterského programu Studia nových médií na Univerzitě Karlově se zaměřuje na proměny společnosti pod vlivem sociálních sítí a umělé inteligence, se zvláštním důrazem na jejich dopady na vzdělávání. Ve své lektorské praxi klade důraz na interaktivitu, kreativitu a práci s aktuálním informačním prostředím.