Logo

AI ve výuce: práce s konkrétními nástroji

Data

Czwartek, 26 listopada 2026

Czas

18:00 Europe/Prague

Zobacz w mojej strefie czasowej
To wydarzenie jest certyfikowane. Wprowadź poprawne dane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
Vyučované předměty
To pole jest wymagane.
Používaná nakladatelství
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
Pola wymagane
Jeśli już zarejestrowałaś/łeś się na to spotkanie, a nie otrzymałaś/łeś maila z potwierdzeniem, kliknij tutaj!
Adres email jest niepoprawny. Sprawdź dokładnie adres e-mail.

Wiadomość email zawierająca informacje na temat logowania do pokoju została wysłana na wskazany adres.

Test konfiguracji systemu. Kliknij tutaj!

Webinář se zaměří na využití umělé inteligence přímo ve výuce a práci s žáky.

Představí konkrétní nástroje a ukáže, jak je smysluplně zapojit do výukových aktivit i do tvorby výukových materiálů. Webinář otevře i otázky etiky, nastavování pravidel a podpory kritického myšlení v prostředí, kde je AI běžnou součástí každodenní práce. Učitelé získají inspiraci pro praktické aktivity, které reflektují současnou digitální realitu a pomáhají žákům chápat AI jako nástroj podporující, nikoliv nahrazující učení. 

  Banner-clanek_Zvolsiinfo.jpg

Informace o zpracování osobních údajů najdete v našich zásadách ochrany osobních údajů: https://www.venturesbooks.cz/osobni-udaje

Nicole Pelová

Nicole působí jako lektorka a learning designérka organizace Zvol si info, kde se zaměřuje na témata umělé inteligence, sociálních sítí a jazykových manipulačních technik ve vzdělávání. Ve svém studiu na Masarykově univerzitě se specializuje na výzkum influencerů a jejich vlivu na politické rozhodování a navazuje přitom na zkušenosti ze zahraničních stáží a studia v Norsku a Nizozemí. Ve své lektorské praxi klade důraz na empatii, otevřený dialog a aktivní zapojení účastníků, což jí umožňuje přizpůsobit obsah konkrétní skupině a jejich potřebám.